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清洁行业人员怎么做才不会被淘汰
编辑:上海鸿顶家庭服务有限公司   发布时间:2019-08-29

 家政中心各地到处都有,不管是哪个城市,是每座城市的一道风景线.不管在哪个区,你总能在一些街道、巷子、角落找到一两家这样的中心.


    这是一个典型的利用信息不对称而进行服务、需求撮合对接赚钱的行业,早些年,也帮了很多人赚到桶金.


    但是智能手机的普及,让基于地理位置信息的服务需求对接撮合变得超级方便 ,020,58同城之类的互联网公司纷纷推出家政版块之后,曾经遍布街头巷角的家政中心便成片死去了.


    网络上关于提供清洁服务的公司多如牛毛,作为倡导清洁行业知识管理体系的清洁急救网幕后一直为清洁、清洗、保洁行业提供信息培训资源整合服务,多年来见证着众多专业清洁公司从无到有,从小到大的发展规模,从其他领域进入清洁行业创新创业取得极大成功,但也存在着一个客观事实,很多早年靠传统手段运营的清洁公司不愿改变到终撤离,有些甚至无奈退出从业多年的行业.


    简单的网络推广手段,在如今并不陌生, 简单的重复清洁劳动在如今虽然能获得一点小利,但是缺乏系统的思考及培训、创新的商业模式,单靠拼价格拼谁做的广告多也自然无法在市场立足.


    如今不仅仅是以中介为主的家政行业、单一服务方式的清洗保洁公司,表现出一定的产能过剩,也大力推动去产能战略,传统过剩落后产能能淘汰出局是必然,因此大量的传统企业面临倒闭的现实,作为公司从业者,如何寻找一个新的出路就成为很现实的选择!


    转换工作,是当今职场每一个人必须面临的问题,不可能只在一个组织里工作,很多时候,我们要么主动离开现在的组织去寻找更适合我们的职位,要么就是被组织淘汰,不得去去找新的职位.职场中变化是永恒不变的真理,这是每个人都必须认真思考和真诚面对的现实问题.随着大众创新的今天,合伙创业、创新创业也变的被越来越多职场人选择.在信息化的今天,作为一个清洁人,自己不去改变不去学习,如果只是想换个工作换种职业换个新鲜,耽误的是青春,失去的只会更多.


    那么,在时代的洪流中,该如何永远保持自己的竞争力,以免被淘汰呢?清洁急救网一直在寻找答案,为以物业、清洁、家政相关的投资及创业人士提供独特创新价值的资源,为适应着变化的环境而提供加油站信息及培训服务.


    清洗保洁服务行业是劳动密集型行业,承载近百万弱势人群的就业和培训重负,自行业诞生以来,缺乏在税收、就业政策等方面的扶持和保护,行业自生自灭的发展模式已经走到尽头,在建设和谐社会的今天,业界殷切盼望这种状况得到改变.无论是企业还是个人,答案是要不断提升自己的学习力,以及终身保持学习.这里提到了一个学习力的概念,它主要是以下几方面的综合体:


    1、时刻保持学习的意识


    2、对变化、趋势的敏锐性和洞察力


    3、身体、精神状态上保持学习的能力


    4、对新知识吸收、掌握、应用的能力


    为什么学习力会成为技术爆炸背景下新时代的核心竞争力呢?主要的原因有下面几个:


    1、知识爆炸式增长


    现代社会,一年产生的知识总量,很可能是过去一百年的总和.如果没有对知识吸收消化的能力,在现代社会可能连基本生存都变得越来越困难.(想象一下乡下的父母、亲戚到大城市之后生活的困境,可以类比)


    2、知识迭代


    社会进化的节奏不断变快:老的行业迅速凋亡,新的行业迅速产生;老的岗位迅速消失,新的岗位迅速诞生--这意味着知识的迭代速度也在不断加速.你昨天的看家本领,可能几年后就变得一文不值.今天才新诞生的一项新技能,可能下半年就成为吃香的杀手锏.


    腾讯公司于2012年推出微信公众平台,不过几年时间,中国已经有接近2000万个公众号,几百上千万人以此为生,甚至实现财富自由.


    因此,学习的意识、学习的持续、学习的速度、学习的质量,已经是新时代决定我们人生高度重要的因素.那么,怎样让自己拥有学习力,以及如何不断提升自己的学习力呢?


    幸运的是,学习这件事情本身就是可以学习的.而且,和很多人认识有些不同--学习的速度和质量,跟方法论、勤奋度这些后天的东西相关性更大.


    只要两人在智力方面不存在碾压级的差别(事实上这种情况非常罕见),那么学习力的差别主要取决于学习方法和勤奋程度.


    比如可能很多人都听过"刻意练习"这个名词.这是一种进行专业化重复训练,以提升一个人某方面技能水平的学习方法.


    简单来说,学习力的提升涉及到生理、心理以及方法论三大方面.


    生理,主要指你的身体、精力.你要通过各种方法强健身体、旺盛精力,培养生物钟,能时刻以的状态投入学习.


    心理,包含两大方面.一方面是要克服诸如道德许可、仪式满足之类影响学习效果的消极心理;另一方面是逐渐将自己从短期激励型人格往激励型人格培养等积极心理因素的建立.


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